学校での発表が上手くなる！プレゼンテーション上達のコツ

学期末の発表、グループワークでの報告、課題研究の発表など、学校生活には「人前で話す機会」が意外とたくさんあります。うまくプレゼンできたら自信につながるし、聞き手にも伝わりやすくて結果も良くなります。ここでは、発表の成功率を高めるための具体的な「コツ」を、わかりやすく紹介します。

ぜひ、次の発表に活かしてください。

今回は、学校での発表が上手くなる！プレゼンテーション上達のコツを特集します。

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１．原稿＆練習を徹底せよ

発表の段階で練習が足りないと、「頭が真っ白」「何を言おうとしていたか忘れた」というアクシデントが起きることがあります。特に学校の発表では時間も限られていますし、聞き手（先生・クラスメイト）に「何を伝えたいか」が明確に届くことが大切です。ここで、まず理解しておきたいのが：

• 「慣れるまでは原稿を必ず使う」ということ。手元に発表の流れを書いた原稿を用意し、自分の言葉で読めるようにしておきましょう。
• 「練習をとことんする」こと。声に出して読んで、発表の時間を計って、鏡やスマホで自分の姿をチェックしてみてください。
• ぶっつけ本番でうまくいくのは、場数を積んだ人だけと心得ましょう。初めての発表や緊張する場では、準備がカギです。

具体的には、次の流れがおすすめです。

1. 発表内容を構成し、原稿案を書く。導入→本論→結論という順序を基本に。
2. 原稿をもとに声に出して読む。一回目は時間を測らず、二回目以降は“制限時間内”に収まるかチェック。
3. 発表する場を想定して、鏡を見ながら／スマホで録画して自分のジェスチャー・話すスピード・目線を確認。
4. 内容や言い回しで気になるところがあれば修正し、再度読み直し。できれば発表直前にも少し目を通す。

このように練習を重ねれば、「何を話すか」が頭に入ってくるので、多少のハプニング（プロジェクターのトラブル、マイク無し、教室の騒音など）にも柔軟に対応できます。逆に、原稿も練習も無しで当日を迎えると、聞き手の信頼を得にくく、内容もぼやける可能性が高まります。

２．スライドを使うなら“1スライド1テーマ”を守る

近年、多くの学級・授業で Microsoft PowerPoint や Google スライド を使った発表が当たり前になっています。スライドを使うことで視覚的な補助ができ、発表内容が伝わりやすくなる反面、逆にスライドが“文字でぎっしり”になってしまうと危険です。

ここで守ってほしい大原則が：
「1スライド1テーマ」です。

• スライドあたりに複数の異なるテーマ（例：原因・対策・予算など）を詰め込むと、見る側が混乱します。
• 文字が多すぎるスライドは、聞き手がスライドを読んでしまって“あなたの話”を聞かなくなります。つまり、あなたの発表が“無音の読み上げ”になりがちです。
• スライドは“補助資料”。メインは「あなたが話す内容」。だから、シンプルかつ視覚的に伝わる作りが望ましいです。

スライド作成の際、意識すべきポイント：

ポイント	内容
スライド枚数	発表時間が５分なら、枚数は７〜１０枚くらいが目安
文字量	一行に５〜７語、１スライドに３〜４行程度を目安に
フォント・色使い	読みやすさ重視（背景と文字色のコントラストを確保）
視覚素材	グラフ・写真・アイコンは使えるなら活用して、視線を誘う

例えば、「発表の目的」というテーマなら、スライド一枚に「発表の目的：○○を明らかにする」「背景：□□」などを二分割せず、一枚でひとつのメッセージに絞り、発表者としてその背景や補足を口頭で説明する方が効果的です。

３．“聞き手”に目を配る。プレゼンは“プレゼント”だ。

発表で良くある失敗のひとつに、「ただスライドを読み上げて終わる」というものがあります。話している側は“内容を伝えよう”として精一杯ですが、聞き手にとっては「聞く側の気持ち」が置き去りになってしまうこともあります。ここで大切なのが：

「プレゼンは“プレゼント”」という意識です。つまり、聞いてくれている人に価値（＝分かりやすさ・興味・納得）を届けるという気持ちを持つことです。

具体的には：

• 話している時、クラスメイトや先生の方を“適宜”見て、反応を確認。目を配ることで、興味が失われていないか、置いてきぼりになっていないかを察知できます。
• 聞き手がうなずいたり、首をかしげたりしていたら、少し立ち止まって「この点、もう少し説明しますね」とフォローできる余裕を持ちましょう。
• 声のトーン・スピード・間（ま）を意識。早口だと聞き手が追いつきません。逆にゆっくりすぎると眠くなります。「少しゆっくり目」くらいがちょうどいいです。
• ジェスチャーや表情を使って、聞き手を引き込みましょう。無表情・棒読みは避けたいところです。

このように“聞き手を主体にした発表”ができる人は、内容が同じでも印象がぐっと良くなります。実際、先生やクラスメイトの反応も「話し手を見ている／聴衆に配慮している」と感じると、興味を持たれやすくなるという声も少なくありません。

まとめ：実践してレベルアップしよう

ここまで、学校での発表が上手くなるための３つの大切なコツを挙げました：

1. 原稿を作って、練習を徹底する。ぶっつけ本番でうまくいくのは場数を積んだ人だけ。
2. スライドを使う場合は「1スライド1テーマ」、文字の多いスライドは見られないという認識を持つ。
3. 発表は“プレゼント”。聞いてくれている人に目を配り、反応を見ながら話すことで、一皮剥けたプレゼンができる。

これらを意識して、次の発表に向けて準備を進めてみてください。例えば、発表のテーマを決めたら、まず原稿をざっと書き、スライド案を出し、声に出して通してみる。友だちや家族に聞いてもらってフィードバックをもらうのもおすすめです。

練習を重ねるごとに、「あ、これなら大丈夫だ」と思える瞬間が必ず来ます。そして、その安心感が「聞き手にも伝わる自信」につながります。準備をして「今日はいい発表だったね」と言われることを目指して、ぜひ挑戦してください。応援しています！